poniedziałek, 12 grudnia 2022 r., godz. 16:49  |  

Projekt jest niezwykle bogaty w ciekawe i atrakcyjne dla dzieci propozycje. Dzieci z radością przystępowały do każdej proponowanej przez nauczyciela aktywności w trakcie realizacji projektu. Został on w bardzo dokładny sposób przemyślany, proponowane zadania są przystępne dla każdej grupy wiekowej, a przede wszystkim pozwala on na rozwój dziecka na wielu płaszczyznach.

Uczniowie mają do wykonania pięć zadań do wyboru spośród 25 zaproponowanych przez organizatora. Na początek wybrano 2 zadania: nr 5 - ”Nietypowy pędzel” oraz zadanie nr 18 “Monochromatyzm”.

"Nietypowy pędzel" - pędzel nie jest niezbędny do malowania. Czym zastąpić tradycyjny pędzel? Wacikami, pomponami, filcem, folią aluminiową lub bąbelkową, piórkami, pomponami, kawałkami papieru, włóczką, liśćmi, trawą itd. Stwórzcie niepowtarzalne prace, nie korzystajcie z kolorowanek. Wystarczy sięgnąć po farby, nietypowy pędzel i kartki. 

"Monochromatyzm" - jedna barwa, wiele odcieni. Przy pomocy papieru kolorowego, kredek, farb lub innych materiałów plastycznych zachęćcie dzieci do stworzenia pracy w wybranej barwie i jej odcieniach. 

Uczniowie klasy IV w ramach zadania nr 5 wykorzystali sznurek do "namalowania" farbami motyli. Inspiracją był dla nich "Blue Morpho Butterfly" Martina Johnsona Heade. Tam omawiano wąska gamę barwną, a zadaniem uczniów było zastosowanie szerokiej gamy barwnej.

Klasa V zajęła się zadaniem nr 18 i stworzyła monochromatyczne bukiety kwiatowe. Inspiracją były "Słoneczniki" Vincenta van Gogha. Efekty ich starań można obejrzeć na załączonych fotografiach.

---

---