poniedziałek, 22 listopada 2021 r., godz. 09:10  |  

Jest to projekt realizowany w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój, finansowany w całości ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego. Przedsięwzięcie ma charakter proekologiczny, promuje ideę “zero waste”. Termin ten w dosłownym tłumaczeniu oznacza "zero odpadów", a dotyczy odpowiedzialnej produkcji, konsumpcji, ponownego wykorzystywania opakowań i materiałów, aby nie trafiały do ziemi, wody czy powietrza, szkodząc środowisku.

Uczniowie CKZiU pracowali nad projektem wspólnie z młodzieżą z Hiszpanii z partnerskiej szkoły Ave Maria Casa Madre z Granady. Brodniczanie spędzili dwa tygodnie w samym centrum Granady w internacie szkoły, skąd każdego dnia mogli podziwiać piękny widok na Alhambrę, zespół pałacowy uznawany za jeden z najważniejszych zabytków nie tylko miasta, ale też całej Hiszpanii. Każdy dzień pobytu był wypełniony pracą nad projektem oraz zwiedzaniem i poznawaniem wielokulturowej Andaluzji.

Młodzież dyskutowała na temat zagrożeń wynikających z zaniedbań ochrony środowiska i szukała dobrych praktyk pomagających chronić naszą planetę. Brodniczanie uczestniczyli w lekcjach razem z hiszpańskimi rówieśnikami. Były to między innymi lekcje języka angielskiego, plastyki i najciekawsze - ogrodnictwa. Młodzież zobaczyła, jak można w praktyce uczyć troski o środowisko, ponieważ uczniowie z Ave Casa Madre między innymi uprawiają ekologiczne warzywa, wykorzystywane w szkolnej stołówce. Do ich podlewania stosują wodę deszczową zbieraną do specjalnych zbiorników. Podczas wspólnych zajęć młodzież pieliła grządki i sadziła czosnek.

Głównym przedsięwzięciem projektu było stworzenie interaktywnej mapy “Zero waste”. Mapa jest edytowalna, więc na bieżąco będzie można dodawać kolejne miejsca promujące rozwiązania ekologiczne. Uczniowie zbudowali też makietę Alhambry z odpadów zebranych podczas pobytu w Granadzie. Podczas pracy wykazali się niezwykłą pomysłowością i talentem plastycznym. Efekt końcowy spotkał się z dużym uznaniem hiszpańskich partnerów.

Pobyt w Granadzie to również wiele godzin zwiedzania miasta i okolicy. Uczniowie odwiedzili zabytkowe dzielnice: cygańskie Sacromonte i Albaycin oraz żydowską Realejo. Zwiedzili też Alhambrę z przylegającymi ogrodami Generalife, Pałac Nazrytów z misternymi zdobieniami ścian, kolumn i sklepień oraz katedrę i opactwo Abadia de Sacromonte. Młodzież podziwiała podzwrotnikową roślinność, piękne widoki na góry Sierra Nevada ale też pełne uroku wąskie i strome uliczki, charakterystyczne dla Granady. W nowoczesnym Centrum Nauki uczniowie uczestniczyli w pokazie w planetarium, zapoznali się z fauną i florą tropików, a także zobaczyli wystawy tematyczne o podboju kosmosu, robotyce i tajnikach ludzkiego ciała.

W projekcie “Szlifowanie diamentów” uczestniczyli najlepsi uczniowie CKZiU w Brodnicy. Podstawowym kryterium naboru była średnia ocen na koniec ubiegłego roku szkolnego - nie mogła być niższa niż 5,0.
Podsumowanie projektu, połączone z aktywacją interaktywnej mapy Taste0Waste oraz relacjami uczestników wyjazdu do Hiszpanii, odbędzie się 9 grudnia br. w CKZiU. Udział w projekcie był dla wszystkich wspaniałą okazją do poznania odmiennej kultury i nowych ludzi. Pozwolił też zwiększyć kompetencje językowe, komunikacyjne i informatyczne. Bezcenne jest również doświadczenie współpracy w międzynarodowym zespole. Wszyscy zgodnie twierdzą, że praca nad projektem w Granadzie była przygodą ich życia.

Opiekę nad młodzieżą sprawowały nauczycielki języka angielskiego: Alicja Rumińska i Anna Stachewicz. Za realizację projektu w CKZiU jest odpowiedzialny Mirosław Wołojewicz.

---

---